GENERACIÓN "X"
Ni mediocres, ni inseguros, ni angustiados. Según un nuevo estudio a largo plazo realizado por la Universidad de Michigan (EE UU), la mayoría de los miembros de la llamada Generación X (nacidos entre 1961 y 1981) tienen vidas activas, equilibradas y felices, y dedican su tiempo libre a la cultura, el ocio al aire libre o a la lectura, entre otras actividades. "Son activos en sus comunidades, mayormente satisfechos con sus empleos y capaces de equilibrar el trabajo, la familia y el esparcimiento", explica el científico John D. Miller, coautor del informe, que incluye ahora respuestas de unos 4.000 integrantes de la Generación X.
- ¿Cuáles son sus intereses?
- Son más propensos a estar empleados.
- Miembros activos de organizaciones profesionales, sindicatos y negocios.
- Extensas redes sociales de ocupación y comunidad.
- Por la lectura.
- Estar satisfechos con sus vidas.
- ¿Cuáles son sus relaciones con las nuevas tecnologías?
- Solo utilizan el teléfono una vez a la semana.
- El noventa y cinco por ciento habla por teléfono, al menos una vez por semana, con amigos o familiares, y el 29 por ciento asegura que lo hace al menos una vez al día
- ¿Cuáles son sus relaciones con la naturaleza?
- El 90 por ciento de los adultos de la Generación X participa en al menos una actividad al aire libre cada mes, como el montañismo, la natación o la pesca, y el 40 por ciento ha participado en dos o más actividades de ocio por mes.
- ¿Cuáles son los ambientes de trabajo?
- Se la pasan trabajando y viajando de casa al trabajo y del trabajo a casa significativamente más horas por semana que el adulto típico.
GENERACIÓN "Y"
Los jóvenes que pertenecen a esta generación se ubican entre los 18 y 32 años. La convergencia digital se ha incorporado en su cotidianidad. Ellos han roto el molde y los clichés; lo suyo es reinventar, inventar, innovar y emprender nuevos desafíos constantemente.
- ¿Cuáles son sus intereses?
- Son idealistas: se consideran activos y críticos frente a las decisiones gubernamentales.
- • Son optimistas: son conscientes de las problemáticas de sus países.
- • Son competitivos: buscan mantener su propio estilo de vida, siendo esta su prioridad.
- • Son precavidos y curiosos con las decisiones que puedan afectar su futuro.
- • Son pragmáticos, inquietos y arriesgados por eso siempre están buscando mejores oportunidades.
- • Son consumidores, es decir que además de consumir información en la Web, también producen contenidos de interés de acuerdo a sus gustos y áreas de afinidad, compartiéndoles en sus redes personales.}
- Viven por lo que les apasiona.
- ¿Cuáles son sus relaciones con las nuevas tecnologías?
- Ellos buscan comparar precios, productos, es decir se toman su tiempo para hacer una buena adquisición ya sea a través de la web o dirigiéndose al centro comercial.
- Uso masivo de las redes sociales.
- Comparten contenidos, crean nuevas relaciones, conexiones y círculos. Las comunidades online hacen parte de su vida social.
- ¿Cuáles son sus relaciones con la naturaleza?
- La relación con la naturaleza es cada vez menor.
- No les preocupa el deterioro con la naturaleza.
- ¿Cuáles son los ambientes de trabajo?
- representan la nueva fuerza de trabajo global,
- Familiarización innata con la comunicación, los medios y el universo digital.
- • Confianza plena en sus capacidades y habilidades.
- • Abiertos al cambio.
- • Quieren el control entre su vida laboral y personal.
- • Buscan desarrollar nuevas ideas y emprender proyectos.
- • Sacan el mejor provecho a todo lo que hacen.
GENERACIÓN "Z"
Conozcan a la generación Z, compuesta por individuos nacidos entre la mitad de la década de 1990 y los primeros años de la del 2000 (aunque aún persiste cierto debate sobre este punto), y están a punto de entrar a la fuerza de trabajo mundial.
- ¿Cuáles son sus intereses?
- Sus padres tienen una gran influencia en la toma de decisiones académicas y profesionales, pero las perspectivas de sus amigos y profesores también son importantes.
- La curiosidad es el motivador más fuerte para la elección de una carrera.
- Están interesados en ingresar a la fuerza laboral sin educación superior, pero temen llegar a hacerlo.
- El dinero.
- Son muy emprendedores.
- Carrera.
- Seguridad laboral.
- Menos optimistas.
- ¿Cuáles son sus relaciones con las nuevas tecnologías?
- Aprenden viendo tutoriales en internet.
- Más del 20 por ciento lee en tablets y dispositivos. El 32 por ciento hace todas sus tareas y labores online.
- Maneja internet como robots, pasan más de tres horas al día frente a la computadora en actividades no relacionadas con sus labores escolares o trabajos.
- ¿Cuáles son sus relaciones con la naturaleza?
- Cuidan el ambiente. Les molesta que la gente no tenga cultura ecológica y no entienden a los cazadores de animales
- ¿Cuáles son los ambientes de trabajo?
- No tienen muy buenas relaciones de trabajo, prefieren trabajar solos.
Conclusión
Cada generación tiene cosas buenas,al igual que malas, :conforme van cambiando las generaciones, cambiando sus intereses en todos los aspectos, personales, económicos y con respecto a la naturaleza,pero las generaciones recientes tienen una pequeña dependencia al Internet que en ocasiones suele traer consecuencias perjudiciales que retrasan el desarrollo de las dos últimas generaciones.
